与旅行计划相关的新型冠状病毒肺炎疫苗政策
阿卡迪亚的旅行咨询委员会要求大学赞助的国际旅行的所有参与者都“最新”接种了COVID疫苗和增强剂, 根据CDC指南. 基于合理的健康和宗教理由，该政策将给予例外, 允许他们遵守目的地国家的当地法规. 申请豁免的学员应通过大学旅行咨询委员会提出申请, 这将评估旅行的具体情况. 在申请参加旅行项目之前, 个人如对疫苗接种状况有疑问，请联系 globalengagement@qqsimpati.com.
2023年春季预习课程
伦敦——音乐商业的背后:探索伦敦和费城的城市音乐场景和士绅化
地点: 英国伦敦
教师: 布鲁斯坎贝尔
时间: 周一4-6点.m.
本课程提供了一个深入的比较经验，在伦敦和费城的音乐场景. 在旅行组件之前的类中, 我们首先讨论伦敦和费城的城市音乐场景的历史和音乐类型. 在最近几堂课中, 士绅化自然出现了, 这是这门课的重要内容, 士绅化对这两个城市音乐场景的影响也被纳入其中. 在组, 学生研究音乐场景的一个方面(艺术家, 记录, 生产, 分布, 巡回演出, 和技术). 学生们在费城地区参加现场表演，并以小组形式介绍音乐场景以及他们在表演中的经历. 我们使用技术来定位和分配web内容(例如.g.，音乐，视频，博客)作为课程的阅读材料. 来自费城音乐界的演讲嘉宾将与同学们讨论费城的历史和当前的音乐场景. 他们在伦敦的时候, 学生们再次参加音乐表演，并参观各种与音乐现场相关的地方(例如.g.、电台、录音棚等). 作为最终项目的基础, 学生们把他们在费城和伦敦的经历作一比较.
伦敦-在宫殿的大门后面-调查关于英国社会的皇室和其他假设的真相
地点: 英国伦敦
教师: 布里安·唐纳利和阿丽莎·迪维斯
时间: 周四，4-6点.m.
在光鲜亮丽的英国皇室形象背后，隐藏着多少丑闻? 亨利八世的妻子们比同时代温莎的妻子们更不光彩吗? 我们将一起揭开一些最伟大的皇室诽谤运动背后的真相. 在一个形象就是一切的国家，你能相信他们告诉你的一切吗? 和我们一起解构强大帝国的形象来定义什么才是真正的英国人. 在国家, 我们将在方圆一英里之外探索真正的伦敦，了解不同街区讲述的历史故事, 身份, 皇冠上的海市蜃楼.
都柏林-探索都柏林的幽灵犯罪学和黑暗旅游
地点: 爱尔兰都柏林
教师: 费维恩·马丁和凯文·里维尔
时间: 周五2:45-4:45 p.m.
都柏林是一个充满灵异故事的城市. 近年来, 黑暗旅游在都柏林有所增加, 这些旅游为游客提供了一个参观与死亡和悲剧有关的历史景点的机会. 借鉴幽灵犯罪学的理论框架, 黑色旅游, 和爱尔兰文学, 学生将探索和解构这些恐怖故事的意义. 主题将包括以下内容:19世纪都柏林的尸体贩运, 1916年的复活节起义, 达基·凯利(爱尔兰第一个被定罪的女性连环杀手和所谓的女巫), 以及其他话题. 在这门课上, 学生将接触到犯罪学和社会学的要素, 以及爱尔兰的历史来了解促成这些故事的因素. 充分解构超自然故事，沉浸在爱尔兰文化中, 学生将前往都柏林并参观以下地方:Kilmainham监狱, Glasnevin公墓, 圣. Michan's Church, GPO(邮政总局)博物馆和都柏林城堡. 最后，学生们将参加都柏林的幽灵之旅.
爱丁堡-硬汉:解构苏格兰男子气概
地点: 苏格兰爱丁堡
教师: Daniel Pieczkolon和Celeste Walker
时间: 周五2:45-4:45 p.m.
几十年来,, 社会学家一直在提醒我们，“性别是一种社会建构,“但不同的社会如何以不同的方式构建性别? 地理因素如何, 经济学, 文化历史与表征, 还有更多的因素结合在一起，形成了我们对性别的(错误的)理解? 本课程为学生提供了一个机会来研究当代苏格兰小说中“苏格兰哈德曼”的文化刻板印象，试图理解其根源 & 材料的影响. 帮助我们更好地理解小说, 我们将使用学术论文, 短片, 个人反射/折射, 课堂讨论, 以及体验式学习(在爱丁堡和格拉斯哥)，以探索男性气质如何自我繁殖——通常会损害其他性别, 整个社会, 甚至是那些在某种程度上从中受益的人.
都柏林——绿色无处不在:现代爱尔兰的历史与传统
地点: 爱尔兰都柏林
教师: 蒂莫西·巴顿
时间: 周五2:45-4:45 p.m.
爱尔兰在流行文化中经常被描绘成绿色的田野和石墙. 帕特里克和圣徒学者的国度, 冷漠的人却能说会道, 但是这些描述是准确的还是刻板的呢? 爱尔兰在过去的一百年里发生了巨大的变化，而几个世纪以来一直保持着塑造其人民的独特特征. 本课程将研究今天的爱尔兰人，以及这与我们在日常生活中经常遇到的爱尔兰裔美国人的观点有何不同. 关注历史, 文学, 以及现代爱尔兰社会学, 该课程将探讨目前岛上的社会和政治紧张局势. 我们将追溯爱尔兰从凯尔特的过去到现代的发展，同时解决一些问题，比如为什么全世界有8000万人将这个岛屿视为他们的祖籍. 学生将在爱尔兰共和国和北爱尔兰亲身体验, 包括都柏林的徒步旅行, 爱尔兰现代史讲座, 参观一个沿海村庄, 爱尔兰议会的工作之旅, 对德里的访问, 参观一个重要的凯尔特考古遗址.
巴黎——局内人与局外人的城市
地点: 法国巴黎
教师: 凯特·博宁和马特·海茨曼
时间: 周五2:45-4:45 p.m.
巴黎一直深受权贵的影响, 有特权的, 有才华的男人和女人住在那里，从它的国王, 皇帝, and presidents; to brilliant engineers and technocrats such as Baron Haussmann and Gustave Eiffel; to groundbreaking artists and intellectuals such as Jean-Paul Sartre and Simone de Beauvoir. 同时, 这座城市的结构(包括物质和文化)受到了挑战, 攻击, and re-made by invaders and revolutionary forces from outside its institutions: from the Viking invaders who sailed up the Seine to raid the capital of the Frankish empire; to the “rejected” artists who revolutionized nineteenth-century painting; from the May 1968 university student and worker protests that brought the federal government to a halt; to the 政治, 经济, 以及2018年开始的Gilet Jaune抗议引发的社会紧张局势.
在这学期的课程中, 以及我们在巴黎停留一周的时间, 我们会设法了解身体状况, 政治, 经济, 通过对巴黎“圈内人”和“圈外人”的研究，了解法国文明的文化结构.“正如我们的调查所显示的那样, 这些类别本身并不稳定, 而且容易突然逆转，比如路易十四, the absolute monarch who deliberately consolidated his power outside the city limits; or Maximilien Robespierre, 法国大革命的缔造者之一, who was himself overthrown and guillotined; or the African-American authors and entertainers of the 1920s and 30s who left behind their marginalized status in the United States to make their home in the City of Lights. 正如哈莱姆出生的著名作家詹姆斯·鲍德温所说, 非裔美国人在巴黎发现了他们可以用来定义自己的词语. 这是一种工作的自由，超越我们作为非洲裔美国人能做什么和不能做什么的假设. 这是一种不同的节奏和节奏. 我们可以在这个空间里以新的方式想象自己.”
希腊:神话与文明
地点: 希腊雅典
教师: 艾莉森·麦克里里和里亚农·维辛斯基
时间: 周五2:45-4:45 p.m.
希腊的风景吸引着人们进入神话和文明的迷宫. 在本课程中, 学生将研究古希腊神话和文学，以及从青铜时代到古希腊希腊化时期蓬勃发展的古代文明. 在希腊, 学生们将探索古代遗址和文明, 神话与风景的关系, 以及古希腊对当今世界的遗产和影响.
布鲁塞尔——非洲比利时:欧洲心脏的非殖民化观点
地点: 比利时布鲁塞尔
教师: 詹妮弗·里根和安妮·玛丽·弗朗索瓦-赫利
时间: 周三下午2:45-4:45.m.
提到比利时，你可能会想到巧克力或华夫饼. 你可能知道比利时是炸薯条的发源地. 如果你关注全球政治, 你可能知道布鲁塞尔经常被称为“欧洲之都”，因为它是许多重要的欧盟机构的所在地, 比如欧洲议会. 但比利时也因为是“争夺非洲”的发起国而臭名昭著,导致欧洲列强为了资源开采和殖民而分割非洲大陆. 比利时是最残酷的殖民者之一，比利时殖民的遗产在整个地区引发了持续的资源战争和基于身份的冲突. 居住在比利时的非洲社区已经开始抵制试图掩盖殖民主义暴行的叙述, 坚持要讲述真实的故事，比利时要把非洲公民的故事作为国家故事的一个组成部分.
圣何塞——生态旅游 & 哥斯达黎加的可持续发展
地点: 哥斯达黎加，圣何塞
教师: 艾伦·鲍威尔和瑞安·热诺瓦
时间: 周三下午2:45-4:45.m.
本课程将探讨哥斯达黎加作为全球生态旅游界领导者的形象. 在过去的二十年里，哥斯达黎加的各种旅游业都有了显著的增长, 围绕生态旅游的争议引发了这样一个问题:生态旅游实际上是一种可持续的做法吗, 环境保护和经济增长真的能齐头并进吗? 我们将集中讨论哥斯达黎加政府在管理私营部门方面的作用和政策, 保护国家的生物多样性和自然土地, 以及它对环保人士批评的历史回应. 我们将有机会向当地资源学习, 参与与哥斯达黎加生态系统和当地人口相关的可持续实践, 参观北部地区最具异国情调的风景. 学生们离开圣何塞时，自然保护意识会增强, 旅游业的需求日益增长, 以及当地社区的文化完整性.
巴塞罗那-你吃什么就是什么:巴塞罗那的饮食文化
地点: 西班牙巴塞罗那
教师: Ashley Knueppel和Shannon Bernardo
时间: 周二下午4点到6点.m.
“我认为食物是一种语言，就像其他语言一样，它有自己的系统, 它有一个结构, 它有出处，有价值……但我喜欢食物来自于一种体验. 当你去一个国家时，...有新的体验. 随着社会的变化，他们的食物也在变化.——主厨Eddie Huang
“Food is of and from a place; it needs a context to give it authenticity.——食品和葡萄酒权威科尔曼·安德鲁
Food plays a crucial role in cultural 身份; it is one of the strongest identifiers of place and home. 巴塞罗那与美食有着悠久的历史和联系，并以其繁华的美食场景而享誉全球.
这门课程将带领学生深入了解巴塞罗那的美食和文化，并体验美食如何, 烹饪, 饮食可以被用作理解一种文化和社会的工具，尤其是在全球化的世界里. 我们会像对待餐桌一样对待教室——一个大家聚在一起、互相尊重地促进讨论的地方. 主题包括巴塞罗那的基本历史和代表性食物, 殖民的影响, 移民和种族飞地, 文化认同和饮食仪式, 可持续发展努力, 还有美食旅游.
我们将把这一学习付诸行动，我们的预览旅行周行程. 亮点包括:徒步旅行, 餐前小吃品尝, 烹饪课, 参观葡萄园和农场, 市场, 艺术与建筑之旅.
佛罗伦萨-科学, 技术, 社会, 文化:探索费城和佛罗伦萨的城市
地点: 意大利的佛罗伦萨
教师: 奥古斯托·麦卡拉拉格和金·迪恩
时间: 周五2:45-4:45 p.m.
费城在新民主的发展过程中发挥了关键作用, 而佛罗伦萨则在意大利文艺复兴的开始中发挥了重要作用. 这两座城市都沉浸在科学发现和各自国家的进步中. 在本课程中, 学生识别和研究科学先驱, 他们的发现和发展, 以及当地文化和社会如何促进他们的工作. 学生们在费城参加各种各样的讨论和实地探索, 宾夕法尼亚和佛罗伦萨, 意大利, 向他们介绍科学的相互作用, 社会, 以及两座历史名城的文化. 实地研究的例子包括布鲁内莱斯基对线性透视的发现及其在艺术中的应用, 建筑机械装置的发明，并用于建造佛罗伦萨大教堂的圆顶, 达芬奇的机器, 本杰明·富兰克林学院访问, 本杰明·富兰克林的许多发明，如安全避雷针, 伽利略发现了运动定律，他发展和使用望远镜推动了天文学的发展. 学生还将探索本杰明·富兰克林和美第奇家族在意大利文艺复兴和殖民美国期间所取得的技术进步中的社会和政治贡献.
西拉库萨-传统，神话和现代:西西里岛的今天
地点: 锡拉库萨，西西里岛，意大利
教师: 米歇尔·里尔和梅格·诺兰
时间: 周四下午2:45-4:45.m.
这个预习课程与西西里岛之旅将考察这个神秘的岛屿从传统到现代, 涉及西西里文化的各个方面，既有广为人知的，也有鲜为人知的. 我们将从不同的角度来看待文化, 比如宗教, 神话, 食物, 家庭, 黑手党和意大利人的刻板印象, 挖掘这座岛屿历经多次入侵却依然保存下来的文化的方方面面!
首尔——视觉元素:韩国
地点: 韩国首尔
教师: 6月李
时间: 周五2:45-4:45 p.m.
这个预习课程旨在帮助学生与一个陌生的地方建立更深的关系, 无论是艺术还是文化, 通过关注视觉元素, 经验, 和意识. 这是关于批判性地看待. 每个地方在其艺术和文化环境中都有其独特的色彩、形状和形式图式. 使用各种方法，本课程从视觉元素的研究开始.e.，线条，形状，图案，颜色)，从韩国的特定地点和场地的镜头来看. 在春假期间, 学生们前往韩国的历史文化景点，如历史宫殿和村庄, 佛寺, 传统和当代艺术博物馆. 在每个地点, 学生将他们的经历记录为视觉日志，以便在学期末创建最终的视觉项目.
中国制造的冒险
“我们在烤肉串和鸡爪上的谈话让我意识到，尽管我们的政府有很大的不同, 我们有很多共同之处，也有很多可以相互学习的地方.”
我不敢相信我做了那件事
“如果‘未来的我’在高中最后一年来看我，告诉我要转学去越南旅行, 我还以为你在开玩笑呢. 但事实就是这样.”
预览开阔了我的视野
“我选择这门课是有原因的:我知道这是一种我不了解的历史和文化, 我想更多地了解世界其他地方的紧迫问题.”
预览常见问题
教师指导课程，并由其他阿卡迪亚员工陪同，他们在整个经历中指导您. 公民与全球参与提供出发前的物流指导, 健康和安全, 护照和/或签证规定, 健康问题, 成本, 天气, 和行李.
谁有资格预览?
全职, 一年级新生和春季入学的新生, 夏天, 在接下来的春季学期参加预展. 课程对所有专业开放. 在出发前，你必须保持良好的学术和学科地位.
合资格的学生将于九月中旬收到一封带有个性化申请链接的电子邮件邀请. 如果你认为你有资格预览，并没有这封电子邮件后9月9日. 15日联系 谢丽尔·刘易斯.
如何报名和选择课程?
如果符合条件，您将在初秋收到关于在线注册的电子邮件通知. 你需要说明你最喜欢的三个课程，并被要求写一份简短的个人陈述，解释你对某一特定课程的兴趣. 你的陈述将被审查并作为实习的一部分.
我可以在预习课程中获得学分吗?
完成预习课程的学生可获得两个学分.
预览的费用是多少，费用包括什么?
预览程序费用为795美元. 费用包括空中和地面交通，计划的活动，住宿和一些餐饮. 您将负责护照/签证费、餐费和杂费(i.e. 纪念品及活动). 不同网站的费用会有所不同，但每天50美元是一个适度的预算. 过去的学生报告说，根据他们的习惯和喜好，他们花费了250到500美元.
您可以通过自助服务或亲自到学生账户办公室在线支付这笔费用(截止日期将通过电子邮件与您共享)。.
谁负责住宿和机票?
公民和全球参与和大学合作伙伴安排所有的旅行后勤. 阿卡迪亚预订从当地机场出发的团体航班. 每个地方的住宿条件不同，但都是干净、基本和安全的. 学生们两到四人一组住在一起.
我在旅行时如何取钱?
你应该带一张与银行账户有关联的ATM卡，这样可以更方便地提取资金，并获得最佳的汇率. 您的银行可能会对境外提款收取少量费用.
通知银行你的旅行日期是很重要的. 信用卡(VISA或万事达)在大多数地方都被接受，除了小型企业. 不建议使用旅行支票.
我需要知道这个国家的语言吗?
无论你是否有语言能力，预览都是开放的.
阿卡迪亚的退款/提款政策是什么?
在约定的截止日期之前或之后退出的学生将不会退还预习费. 被置于学术或纪律留校察看的学生没有资格退款, 并可能负责支付不可收回的费用. 所有退出都应及时通知公民和全球参与.
我的预览旅行计划可以改变吗?
有时, 阿卡迪亚需要改变预览旅行计划，以确保每个人都尽可能安全. 预览入学协议摘录如下:
MG摆脱网站保留取消课程的权利, 改变, 暂停, 或修改任何计划的任何部分或增加费用，如果情况使这些行动是明智的或必要的. 我明白，MG摆脱网站网站上公布的课程日历日期是暂定性质, 并且可以随时改变. MG摆脱网站将提醒我任何这样的变化，并将努力减少任何对我的计划的干扰.
我需要护照或签证吗?
护照 是所有国际旅行的必备条件吗, 您需要向公民与全球参与提交一份副本(截止日期待定). 我们强烈建议学生申请护照快速处理(额外费用)的新护照申请和续签(常规处理时间现在超过4个月). 如果你现在有护照, 请确保有效期至少在您返回日期后六个月.
U.S. 大多数国家的公民短期访问不需要签证. 前往美国需要签证的地点.S. 市民将在预览公告和课程描述中注明. 如果你持有美国以外国家的护照.S.，你需要检查要求(公民和全球参与可以帮助你). 对你.S. “绿卡”持有者，护照决定签证要求.
请注意以下摘录自预览入学协议:
我明白我有责任为国内和/或国际项目旅行准备所有必要的旅行证件. 国际旅行, 这包括在我出国期间的有效护照，以及在我返回后根据东道国移民政策规定的任何所需时间. 我同意在出国之前获得任何和所有签证和许可，并确保我已经获得在我的东道国学习的适当授权. 我明白MG摆脱网站不对外国大使馆或领事馆关于签证文件批准和/或移民许可的任何决定负责. 我明白，如果未能在规定的项目截止日期前获得所需的旅行证件，可能会导致我被逐出该项目，并且我可能会为MG摆脱网站代表我产生的不可收回的费用负责.
